PHỤ TRƯƠNG:  2.VẤN ÐỀ HUẤN LUYỆN CHỦNG SINH VÀ LINH MỤC ( TÀI LIỆU CỦA THƯỢNG HỘI ÐỒNG GIÁM MỤC TẠI ROMA, 1990)

Tài liệu huấn luyện linh mục:

Giúp các linh mục trưởng thành thêm trong khả năng phục vụ và nhất là đượv lớn lên trong sự đồng hoá với Chúa Kitô mỗi ngày một hơn.

Huấn luyện thường xuyên trong đời sống linh mục, nhất là trong 4 khía cạnh chíh sau đây:

1)         Nhân bản

2)         Thiêng liêng

3)         Giáo thuyết

4)         Mục vụ

1)         Nhân bản:

Nhạy cảm với nhu cầu của những người chung quanh, thông cảm đáp ứng, sử dụng tất cả những gì là chân thật, công bằng, tốt đẹp trong đời sống con người.

Tinh thần trách nhiệm, hoà hợp những đòi hỏi của đời sống thiêng liêng với những đòi hỏi của cuộc sống lành mạnh, đầy tình huynh đệ và thân hữu đích thực.

2)         Huấn luyện thiêng liêng:

Làm tăng trưởng đức tin sống động của Linh mục. Mỗi Linh mục dấn thân tận hiến cho Chúa Kitô; luôn ý thức hơn về sự tận hiến này.

Lý do biện minh cho sự Khó nghèo, Vâng phục và Khiết tịnh của người Linh mục.

Ðời sống thiêng liêng của Linh mục được nuôi dưỡng bởi sự cầu nguyện, Lời Chúa, bởi định hưởng của quyền Giáo huấn của Giá Hội, sự hiện diện tiên liệu của Giám mục và của tất cả mọi người, chia sẻ vào lý tưởng Phúc Âm và nhân bản.

Linh mục mở rộng tâm hồn đón Chúa Kitô và chấp nhận những đòi hỏi của Giáo hội.

Thái độ sẵn sàng này được mở rộng cho tất cả mọi người của Linh mục là hậu quả của đời sống thiêng liêng sâu xa và trưởng thành. Sự trưởng thành trong đời sống thiêng liêng thay vì là một cản trở thì lại là một khích lệ, một cổ võ cho sự sẵn sàng đón nhận kẻ khác.

3)         Huấn luyện về giáo thuyết:

Nhờ việc chuyên cần nghiên cứu, học hỏi Thần học, Linh lục có thể đồng hoá trong một hình thức chắc chắn có hệ thống và riêng cho cá nhân, đồng hoá cho tàng giáo thuyết phong phú của Giáo Hội. Nhờ thế, linh mục có thể chu toàn sứ mạng, và sứ mạng này đòi Linh mục phải trả lời những vấn nạn chống lại Giáo lý Công giáo và giúp Linh mục thắng khuynh hướng không chấp nhận giáo thuyết của Giáo hội- thái độ tiêu cực với quyền Giáo huấn và Thánh Truyền.

4)         Mục vụ:

Linh mục vượt hai thái cực:

1)         Thái cưc tránh né, không muốn làm gì cả.

2)         Thái cực quá hăng say vì hoạt động mà thôi.

Tránh được cám dỗ kể mình như là một nhân viên hay là một công chức cho một cơ cấu nào đó.

Làm công chức, chỉ muốn làm việc trong một số giờ, cho một lớp người nào đó mà thôi.

Huấn luyên liên tục cần cho mọi lứa tuổi Linh mục, cho mọi chức vụ, cấp bậc, trách nhiệm mà Linh  mục đang lãnh nhận.

Linh mục trẻ: hội nhập Linh mục đoàn

-           trong công tác tông đồ

-           sự cộng tác Cộng đoàn với nhau.

-           Linh mục mệt và nghỉ.

giúp họ giữ vững lý tưỡng và không làm cho họ tách rời khỏi Cộng đoàn Kitô, càng không nên tách rời họ ra khỏi Linh mục đoàn.

Giúp họ hội nhập tùy theo khả năng.

Chủ thể phải huấn luyện:

-           Chính Linh mục đương sự

-           Ðức Giám mục.

1)         Linh mục phải huấn luyện chính mình mỗi ngày và trên mọi bình diện, chăm lo đời sống thiêng liêng cho mình. Trung thành với Chúa Kitô và không sao nhãng ơn gọi đã lãnh nhận.

2)         Giám mục là người Cha và là mục tử đối với Linh mục đoàn. – Duy trì lòng trung thành đối với Giáo hội và trung thành với Giáo lý.

3)         Giám đốc Học viện, Dòng tu, Tu hội Linh mục.

Linh mục phải tham dự vào tinh thần và ơn đoàn sủng của các vị Thánh Sáng Lập.

+ Cổ võ tinh thần hợp nhất sinh hoạt gặp gỡ giữa các Giám mục và Linh mục đoàn.

Cao điểm: Gặp gỡ phụng tự giữa Giám mục và Linh mục, ngày Thứ Năm Tuần Thánh.

+ Tu đức: cấm phòng tháng, năm.

•           Khoá Tu đức học.

•           Chuyên biệt: Giáo lý Thần học

Học văn kiện Tòa Thánh.

•           Sống đời Linh mục: các Cộng đoàn

Hiệp hội Linh mục.

Người giáo dân chia sẻ kinh nghiệm nhân bản và chuyên nghiệp của họ với các Linh mục. Huynh đệ Linh mục- giữa Linh mục và giáo dân.